星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者——记巴中西南大学第三实验学校初中部校长唐光胜

西大三实 · 发表于 2023-4-17 16:12:36

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当清晨的第一缕阳光撒落大地，你走进巴中西南大学第三实验学校，就会看到一个忙碌的身影，他就是这所学校的初中部校长——唐光胜。

唐光胜，中学高级教师，绵阳市“中学数学骨干教师”，绵阳市“优秀班主任”，绵阳市教育和体育局师培中心师培专家组成员，绵阳师范学院国培项目特聘专家教师，原绵阳南山中学初中部质量管理团队核心成员，达州市教科局师培中心师培专家组成员，神州天立集团骨干教师，绵阳广播电视台大型公益讲座《新师说》中考备考策略主讲教师，绵阳日报“名优教师风采录”栏目名优教师，“中国好教师”大型公益行动互惠互助项目专家教师。

多次主讲省、市级公开课，多篇论文在国家级刊物获奖并发表，指导学生多人次获国家级、省级、市级奖项。

“卅年一剑图破壁，开怀一笑坐春风”，入行近30年，不论是教育教学还是从事管理工作，他始终把为学生谋前途，为教师谋幸福，为学校谋发展，为国家育栋梁当成自己的责任，为了给学生创造更好的发展空间，他在学部管理上系统思考，求实、求精、求细、求新。

一、精致德育，立德树人润心启志

他坚持德育为先，办有情怀的教育。党的十八大指出，“把立德树人作为教育的根本任务”，他在育德于心、成德于行的基础上，提出“精致德育”的理念：以班级德育为抓手，实行班级德育主题化、系列化；建设好团支部与学生自治委员会两大学生德育组织，积极调动学生参与班级、年级、学部管理，实现学生自主管理、自主成长；坚持初中部十大德育风景线建设，以学生为中心，全面培养学生优秀的生活习惯、学习习惯、行为习惯、思维习惯、情感习惯等。

二、学思课堂，素养为本提质增效

他倡导以“导、学、评”学思课堂为基本模式，素养立意、能力导向，以新授课、复习课、评讲课课型为重点；坚持课堂为核，深耕课堂，严守教师主导地位，把课堂还给学生；以“三讲三不讲”为原则：核心的问题必讲、思路与方法必讲、疑难之处必讲，学生已会的不讲、不讲也会的不讲、讲了也不会的不讲，牢固树立质量意识，真正为课堂减负增效，走出一条绿色发展的质量之路。

三、学科建设，科研引领再攀高峰

在学科建设上，他积极推行学科主题活动常态化，拓展教育教学形式；开展预约式推门听课、点课、会诊课，以掌握教学第一手材料；严格推行“五清一必”质量制度，把教学对象细化到每一人、每一节课、每一个知识点；加强辅导环节的落实，实施作业的针对性差异化设计，做到“有课必练、有练必收、有收必批、有批必评、有评必补”。